Efektivitas kinerja kepala sekolah berumur 55 tahun ke atas

Kepala sekolah merupakan ujung tombak pencapaian mutu pendidikan di tingkat sekolah dasar, menengah dan atas. Kepala sekolah profesional akan mampu mewujudkan visa dan misi sekolah yang telah ditetapkan sebelumnya. Sekolah akan mampu melahirkan generasi gemilang apabila diasuh atau dididik oleh guru- guru yang profesional. Guru profesional lahir dari dalam diri guru tersebut apabila dipukul dan didominasi oleh seorang kepala sekolah.

Tingkat kemajuan sekolah akan meningkat apabila ada kerjaan atau tim work di dalamnya. 

Kepemimpinan yang baik merupakan kepemimpinan yang mampu digugu dan ditiru oleh semua bawahannya dan lingkungan sekitarnya, secara umum orang-orang muda lebih mampu menjalankan kepemimpinan dibandingkan orang-orqng yang tingkat usia lanjut. Namun ada beberapa diantara orang yang lanjut usia mampu mengatur kepemimpinannya dengan baik, dan ini frekuensinya 1 banding 100.

Pada kenyataannya di lapangan, pada tingkat usia 40 tahun ke atas setiap orang memiliki tingkat kedewasaan yang baik dan bijaksana. Dalam memimpin usia ini tergolong sudah mapan dalam mengelola sebuah institusi pendidikan. Namun setiap orang juga memiliki kapasitas yang berbeda dalam memimpin. Idealnya seorang dalam menjalankan kepemimpinannya berkisar umur 40 - 55 tahun. Bila sudah 55 tahun ke atas sudah dikatakan pemimpin lanjut usia. 

Kenyataan yang terdapat di lapangan semenjak saya merasakan tiga kepemimpinan yang berbeda, usia lanjut atau usia mendekati pensiun merupakan usia dimana watak atau karakter orang telah banyak berubah. Banyak yang tidak mampu lagi dilakukan, dan inilah yang menjadikan sebuah instansi pendidikan menurun apabila dipimpin oleh seorang kepemimpinan lanjut usia.